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미디어에 비판적 사고 곁들이기!

  • 지역복지부
  • 2024-06-05

안녕하세요, 가람누리과 전종현 사회복지사입니다.

 

아동들의 미디어 리터러시 역량을 강화하고자 시작된 본 사업은

어느덧 중반을 향해 달려가고 있습니다.

 

담당자로서 이 사업을 진행하며

한 번도 생각 해본 적은 없으나 한 번 생각해보니

꼬리에 꼬리를 물며 드는 생각이 있습니다.

바로 내 삶 속에 미디어 매체가 자리 잡은 비중이 제법 크다는 것입니다.

 

이는 아동들도 마찬가지였습니다.

하루 종일 휴대전화와 함께 하고 친구들과 몇 마디 나누는 시간보다

때론 핸드폰 화면을 바라보며 화면 속 주체 또는 그걸 바라보는 나와

소통하는 것이 더 편하게 생각합니다.

그리고 이것이 이젠 제법 익숙하다는 것을 느낀다고 합니다.

친구랑 옐린(유투버)이야기하다가 둘이 각자 핸드폰으로 옐린 동영상 두시간 넘게도 봐요.”

솔직히 친구랑 얘기 하며 웃는 시간보다 미스터 비스트 보면서 웃는 시간이 더 많아요!”

 

  

 

이랬던 아이들에게도 서서히 작은 변화가 나타나고 있습니다.

가장 두드러지게 나타나는 변화는 미디어 매체에 대한 아동들의 비판적 인식의 증가입니다.

최근에 아이들은 내가 사용하는 미디어에 대해 이해해보고

요즘 가장 화두인 AI세상에 대해서도 알아가는 시간을 가졌습니다.

 

그 중 내가 직접 AI모션을 넣어 캐릭터를 개발해본 시간에는

재미있어요.”라는 단순한 반응에서 시작해

너도 나도 쉽게 AI 활용이 가능하면 이로 인해 나타날 문제도 굉장히 많을 것 같아요.”

검색결과까지 AI가 결정하는 거였다면 우리 생활 모든 게 AI에 의해 결정되겠어요.”

이런 비판적인 사고까지 할 정도로 아동들의 인식은 이전에 비해 한 층 올라간 모습입니다.

 


 
 

아이들의 앞으로의 변화가 더 기대되는 미디어 리터러시 강화 사업은

남은 상반기와 향후 하반기에도 계속 될 예정입니다.

아동들의 변화를 지켜 봐주세요 (^_^)

 

 

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